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Schule ist mehr als Unterricht im Klassenzimmer. Die Schule Kreuzlingen ist ein grosser Bildungsbetrieb mit mehreren Schulzentren, vielen Mitarbeitenden, unterschiedlichen Angeboten und einer Schülerschaft, die so vielfältig ist wie Kreuzlingen selbst.
Auf dieser Seite zeigen wir einige Kennzahlen auf einen Blick. Die Zahlen machen sichtbar, was im Alltag oft selbstverständlich wirkt: Hinter der Schule Kreuzlingen steht ein Betrieb mit beachtlicher Grösse, klarer Struktur und viel Bewegung.
Die Zahlen zeigen: Schule Kreuzlingen ist nicht klein. Täglich lernen, arbeiten, planen, organisieren und unterstützen hier sehr viele Menschen. Kurz gesagt: Es ist ziemlich viel los – und das ist gut so.
Die Schule Kreuzlingen begleitet Kinder und Jugendliche über alle Volksschulstufen hinweg. Damit der Bereich sauber lesbar bleibt, zeigen wir jede Stufe als eigenen Block.
In der Vorschulstufe starten unsere jüngsten Kinder in den Schulalltag. Hier werden die Grundlagen für gemeinsames Lernen, Sprache, Selbstständigkeit und soziales Miteinander gelegt.
Die Primarstufe ist der grösste Bereich der Schule Kreuzlingen. In den Primarschulzentren lernen Kinder vom Schuleinstieg bis zum Übertritt in die Sekundarschule.
In der Sekundarstufe I bereiten wir Jugendliche auf ihren nächsten Schritt vor: eine Berufslehre, eine weiterführende Schule oder einen anderen passenden Anschlussweg.
Die Schule Kreuzlingen besteht aus mehreren Schulzentren. Dadurch bleiben die Standorte überschaubar, obwohl der gesamte Schulbetrieb gross ist.
Wussten Sie, dass die Schule Kreuzlingen aus zwei Schulgemeinden besteht? Zur Primarschulgemeinde und zur Sekundarschulgemeinde gehören zwar unterschiedliche Aufgaben und Zuständigkeiten – im Alltag treten wir aber als gemeinsame Schule Kreuzlingen auf.
Hinter dem Schulalltag steht ein grosser Betrieb: Unterricht, Betreuung, Verwaltung, Hauswartung, Förderangebote, Schulsozialarbeit, Therapien, ICT und viele weitere Aufgaben greifen ineinander.
Die Schule Kreuzlingen ist damit nicht nur ein Lernort, sondern auch eine der grösseren Arbeitgeberinnen im Bildungsbereich der Stadt. Viele Aufgaben laufen im Hintergrund – ohne sie würde Schule im Alltag nicht funktionieren.
Die Gebäudeübersicht zeigt, wie gross der Betrieb auch baulich ist. Schulhäuser, Kindergärten, Turnhallen, Horte, Verwaltungsräume und weitere Anlagen gehören zur Schulinfrastruktur.
Unsere Schülerinnen und Schüler bringen unterschiedliche Sprachen, Geschichten und Perspektiven mit. Diese Vielfalt prägt den Schulalltag – manchmal herausfordernd, oft bereichernd und immer Teil unserer Realität.
Kinder und Jugendliche lernen unterschiedlich. Deshalb gehören Förderangebote, Sprachförderung und sonderpädagogische Unterstützung selbstverständlich zum Schulbetrieb.
Die Schule Kreuzlingen arbeitet mit verschiedenen Unterstützungsangeboten. Dazu gehören unter anderem Integrative Förderung, Deutsch als Zweitsprache, Logopädie, Psychomotorik und weitere sonderpädagogische Massnahmen.
Entscheidend ist nicht nur die einzelne Massnahme, sondern das Zusammenspiel: Klassenlehrpersonen, Fachpersonen, Therapien, Schulsozialarbeit und Eltern arbeiten dort zusammen, wo es für Kinder und Jugendliche sinnvoll ist.
Die Zahlen zeigen, dass Unterstützung ein fester Bestandteil moderner Schule ist – nicht als Ausnahme, sondern als Teil des Alltags.
Wichtig: Diese Zahlen sind keine Etiketten für einzelne Kinder. Sie zeigen, dass Förderung, Sprache und Unterstützung zum Auftrag der Schule gehören.
Zur Schule Kreuzlingen gehören nicht nur Klassenzimmer, Lehrpersonen und Schulmaterial. Zum Betrieb zählen auch Gebäude, Tagesbetreuung, Verwaltung, ICT, Unterhalt, Förderangebote, Projekte und Investitionen.
Die Primarschulgemeinde budgetiert für 2026 einen Aufwand von CHF 36’788’660 und einen Ertrag von CHF 36’985’082. Daraus ergibt sich ein Ertragsüberschuss von CHF 196’422.
Die Sekundarschulgemeinde budgetiert für 2026 einen Aufwand von CHF 19’940’220 und einen Ertrag von CHF 19’868’310. Daraus ergibt sich ein kleiner Aufwandüberschuss von CHF 71’910.
Der grösste Teil des Budgets fliesst direkt in Menschen: Lehrpersonen, Betreuung, Förderangebote, Fachpersonen, Verwaltung, Hauswartung und weitere Funktionen. Das ist bei einer Schule normal – Bildung ist personalintensiv.
Neben dem Unterricht fallen Kosten für Infrastruktur, Unterhalt, ICT, Tagesbetreuung, Schulsozialarbeit, Förderangebote, Versicherungen, Energie, Projekte und Beiträge an.
Das Budget zeigt, welche Mittel für den Schulbetrieb geplant sind und welche Investitionen anstehen.
Die Rechnung zeigt den finanziellen Abschluss und wird mit Berichten aus Schulzentren, Abteilungen und Betrieben ergänzt.
Die Schule Kreuzlingen ist gross genug, um vielfältige Angebote zu ermöglichen – und nahe genug an den Kindern und Jugendlichen, um persönlich zu bleiben. Genau diese Mischung macht unseren Schulbetrieb aus.