Angebote & Beratung
Jedes Kind entwickelt sich in seinem eigenen Tempo und bringt unterschiedliche Stärken, Interessen und Bedürfnisse mit. Die Schule Kreuzlingen bietet deshalb ein vielfältiges Angebot an unterstützenden und ergänzenden Dienstleistungen. Gemeinsam mit Fachpersonen begleiten wir Kinder und Jugendliche in ihrer persönlichen, sozialen und schulischen Entwicklung und schaffen die bestmöglichen Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen.
Die Schule Kreuzlingen bietet unter anderem Schulsozialarbeit, Logopädie, Psychomotorik, Schulische Heilpädagogik, Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Integrationsklassen sowie Aufgabenhilfe an. Diese Angebote unterstützen Schülerinnen und Schüler individuell und ergänzen den Unterricht dort, wo zusätzliche Förderung oder Beratung sinnvoll ist. :contentReference[oaicite:0]{index=0}
Auf den folgenden Seiten erfahren Sie mehr über die einzelnen Angebote, deren Ziele sowie die jeweiligen Ansprechpersonen.
Schulsozialarbeit
Die Schulsozialarbeit ist eine unabhängige und vertrauliche Anlaufstelle für Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrpersonen. Sie unterstützt bei persönlichen, sozialen oder schulischen Herausforderungen und hilft dabei, gemeinsam Lösungen zu entwickeln. Ziel ist es, Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung zu stärken und ein positives Schulklima zu fördern.
Vorschulische Sprachförderung
Die Vorschulische Sprachförderung der Schule Kreuzlingen unterstützt Kinder mit Sprachauffälligkeiten bereits vor dem Kindergarteneintritt. Ziel ist es, die sprachlichen Fähigkeiten frühzeitig zu stärken und damit eine gute Grundlage für den Start in den Kindergarten und die weitere schulische Entwicklung zu schaffen. Die Förderung erfolgt spielerisch, individuell und in enger Zusammenarbeit mit den Eltern sowie weiteren beteiligten Fachpersonen. Durch die frühzeitige Unterstützung können die Kommunikationsfähigkeit, das Sprachverständnis und die Freude am Sprechen gezielt gefördert werden.
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Logopädie
Die Logopädie unterstützt Kinder und Jugendliche mit Auffälligkeiten oder Schwierigkeiten in der Sprache, im Sprechen, in der Kommunikation oder beim Schlucken. Durch eine gezielte Förderung werden sprachliche Kompetenzen gestärkt und die Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen verbessert. Die Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrpersonen ist dabei ein wichtiger Bestandteil.
Psychomotorik
Die Psychomotorik fördert Kinder und Jugendliche in ihrer Bewegungsentwicklung sowie in ihrer Wahrnehmung, Koordination und ihrem Selbstvertrauen. Über Bewegung werden motorische, emotionale und soziale Fähigkeiten gestärkt, die den Schulalltag und das Lernen positiv unterstützen.
Schulische Heilpädagogik
Die Schulische Heilpädagogik begleitet Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf innerhalb des Schulalltags. Gemeinsam mit den Klassenlehrpersonen werden individuelle Fördermassnahmen geplant und umgesetzt. Ziel ist es, jedes Kind entsprechend seinen Möglichkeiten zu unterstützen und seine Entwicklung bestmöglich zu fördern.
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Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
Kinder und Jugendliche, deren Erstsprache nicht Deutsch ist, erhalten im DaZ-Unterricht gezielte Unterstützung beim Erlernen der deutschen Sprache. Gute Deutschkenntnisse erleichtern die Integration in den Schulalltag und bilden eine wichtige Grundlage für den schulischen Erfolg.
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Integrationsklassen
Integrationsklassen ermöglichen Schülerinnen und Schülern mit besonderen Bedürfnissen den Besuch der Regelklasse mit entsprechender Unterstützung. Durch individuelle Förderung und eine enge Zusammenarbeit aller Beteiligten wird eine erfolgreiche schulische und soziale Integration angestrebt.
Aufgabenhilfe
Die Aufgabenhilfe bietet Schülerinnen und Schülern Unterstützung bei der Erledigung ihrer Hausaufgaben. Sie hilft dabei, selbstständiges Arbeiten zu fördern, Lernstrategien zu entwickeln und offene Fragen gemeinsam zu klären. Ziel ist es, die Kinder und Jugendlichen im Lernprozess zu begleiten und ihre Eigenverantwortung zu stärken.